Европейски ден на спорта в училище – 2022 година

Европейски ден на спорта в училище (ЕДСУ) е ден, посветен на насърчаването на физическата активност сред учениците, като се залага на елемента на забавлението и се изпробват нови видове физическа активност и спорт, за да се повиши усещането за „принадлежност към училището“ за всеки участник.  

Национална програма на МОН „Заедно за всяко дете“

Модул „Добри практики за взаимодействие с родителите на децата и учениците в задължителна предучилищна и училищна възраст“ Основни цели: *Създаване на условия за разширяване на сътрудничество между родителите и учителите с цел синхронизиране на усилията им за личностно и професионално развитие на учениците; *Повишаване на знанията и уменията на родителите – разпознаване, превенция и предотвратяване на негативни прояви от страна на техните деца; *Засилване интереса и активността на родителите към бъдещи партньорски взаимоотношения. Очаквани резултати: *Участие на родители в съвместни дейности на училищно и извънучилищно ниво, които са предпоставка за трайно партньорство, доверие и привързаност между семейството и училището; *Подобрени Прочети повече

Национална програма „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“

Модул 3 „Културните институции като образователна среда“ е насочен към: • обогатяване общата култура на учениците • създаване на условия за личностно развитие на учениците чрез занимания по интереси и творчески изяви • осигуряване на възможности за използване на културните институции като образователна среда • повишаване на грамотността, критичното и аналитично мислене • създаване на интерес и любов към литературата и културните ценности • създаване на интерес и любов към изкуството • подпомагане на учебния процес чрез търсене, извличане и анализиране на информация от различни източници • осмисляне на свободното време на ученика, развиване на въображението и креативността.   Модул 4 „Библиотеките като образователна среда“ С отпуснатите средства по Прочети повече

Национална програма на МОН „Mотивирани учители и квалификация“

Системата на училищното образование в България има нужда от мотивирани и подготвени учители. Анализите показват потребност от разработване и реализиране на мерки за компенсиране на тази необходимост. Политика на Министерството на образованието и науката е осигуряване на условия за подготовка на успешни педагогически специалисти, които ежедневно преодоляват предизвикателства и имат потенциал за развитие. За реализирането и се създават възможности за: – Компенсиране недостига от учители; – Придобиване на допълнителна квалификация „учител по ..“ от действащи учители и други специалисти от системата на училищното образование; – Осигуряване на допълнителни обучения за мотивирани специалисти с висше образование за включване в системата на Прочети повече

Национална програма на МОН „Отново заедно“

Националната програма „Отново заедно” е за провеждане на шестдневни туристически пътувания с цел преодоляване на последствията от COVID-19, в т.ч. липсата на активен социален живот. Дейностите, които ще се реализират по време на туристическите пътувания, ще допринесат за подобряване на социалния и здравословния начин на живот на учениците, както и на психичното им здраве, което е и приоритет на държавната политика.     Програмата предвижда и занимания в областга на науките, изкуствата, технлогиите и спорта, които да спомогнат за развитие на способностите на учениците в тези области и като цяло да стимулират личностното им развитие. Тя се изпълнява на територията на Прочети повече

Национална програма на МОН „Подкрепа на образователните медиатори и социалните работници“

Начално училище „Цани Гинчев“ – град Лясковец продължава с последователната си политика по повишаване на благополучието на своите ученици. С оглед на осъзнатата полза от развиване на социални и емоционални компетентности на учениците и ефективното сътрудничество с родители, ръководния екип кандидатства и спечели финансиране по Национална програма на Министерство на образованието и науката „Подкрепа на образователните медиатори и социалните работици“ и ще назначи социален работник в училище. Целите на програмата са: – Намаляване на риска от преждевременно напускане на образователната система на учениците от уязвимите групи; – – Формиране на положителни нагласи към образованието от страна на учениците от уязвими Прочети повече